Garde d’enfants à domicile en anglais 3 à 11 ans
Formation de confiance

5-6 ans

Quelle formule choisir ?

  • L’inscription annuelle à un atelier hebdomadaire
  • Pendant l’année scolaire selon le calendrier transmis lors de l’inscription
  • durée : 1h (inscription possible toute l’année)
  • Mini-groupes de 6 à 12 enfants
  • Selon les centres, un stage vacances peut être inclus dans l’inscription

 

  • Inscription à un stage
  • Pendant les vacances scolaires

 

  • Pack inscription annuelle + stage(s)  : pack composé d’1 inscription annuelle + 1  ou 3 stages pendant les vacances de la même année scolaire :
  • Une formule efficace qui associe la régularité de l’atelier hebdomadaire et l’intensité d’un ou plusieurs stages
  • Disponible dans certains centres seulement

 

  • Le Pass de 10 séances consécutives pendant l’année scolaire
  • 10 séances de 1h sur 10 semaines consécutives pendant l’année scolaire
  • Mini-groupes de 6 à 12 enfants

* Le Pass est réservé aux enfants qui n’ont jamais été inscrits à un abonnement annuel chez « Les Petits Bilingues ». Valable 1 seule fois. Sous réserve de disponibilités aux dates proposées dans le centre choisi. Priorité est donnée aux inscriptions annuelles. Non remboursable quel que soit le motif de résiliation.

 

  • Pass de 8h, 16h, 24h ou 35h
  • → Ces heures sont valables pour toute la famille sur les formules collectives et peuvent être utilisées à tout moment de l’année pour un, deux ou plusieurs membres de la famille simultanément.

Accès sous réserve de disponibilité, hors samedi matin et sur la base minimale de 4h par formule (exemple : 4 ateliers d’une heure sur 4 semaines consécutives).

 

 


Pour les 5 et 6 ans

Philippe Rigault-2

« Les Petits Bilingues » propose des ateliers d’initiation à l’anglais pour votre jeune enfant. En mini-groupe, il va se familiariser à l’anglais, à sa sonorité, reconnaître des mots clés, des expressions de la vie courante. L’approche ludique, à travers des activités formatées spécifiquement pour son âge, favorise un apprentissage naturel par lequel l’enfant intègre l’anglais sans effort conscient et avec une grande efficacité. Nos animatrices sont toutes de culture anglo-saxonne, expérimentées et formées à notre pédagogie.

 

Pour qui ? Les enfants de 5 et 6 ans qui sont en grande section et CP

Conditions? Tous niveaux d’anglais acceptés

Où ? Dans les centres « Les Petits Bilingues »

Quand ? Grille horaire variable selon les centres, en semaine après l’école, le mercredi, le samedi

Tarifs ? Consulter votre centre

Trouver un centre près de chez vous

Revenir à la carte

Cliquez sur une région pour trouver un centre !

Demande d'information

Témoignages

  • « Merci pour votre prestation. Les animatrices sont bien, agréables avec les enfants. Beau travail ! »

    Pierre F.
  • « Le professionnalisme, l’engouement de notre fille à participer à ses ateliers nous donnent entière satisfaction et nous ravissent et nous encouragent à vouloir continuer l’aventure Petits Bilingues. »

    John D.
  • « Conservez votre philosophie et votre méthode pédagogique. Ma fille adore Les Petits Bilingues. »

    Marie C.

Quand va-t-il parler anglais ?

Philippe Rigault-1

Comme tous les parents, vous attendez impatiemment d’entendre votre enfant parler en anglais et c’est bien légitime ! Les enfants placent souvent leur atelier dans leur jardin secret et ne racontent pas en détail ce qu’ils apprennent. Ils partagent avec vous leur langue maternelle et associent l’anglais avec leur centre « Les Petits Bilingues » et leurs animatrices. Ils n’apprennent pas l’anglais, ils le vivent !

Faites-lui écouter des chansons en anglais à la maison et vous aurez peut-être le plaisir de l’entendre chantonner ce qu’il a appris pendant son atelier. L’apprentissage d’une langue demande du temps et de la régularité et à raison d’1 séance par semaine, les progrès sont certains mais se mesurent aussi sur plusieurs années.

Une approche pédagogique vivante et ludique axée sur l’oralité

Nos ateliers intègrent 4 à 6 activités par séance dont l’objectif est triple :

  • Familiariser l’enfant à la musicalité de la langue anglaise, à ses intonations, son rythme, ses sonorités pendant que ses muscles audio-vocaux sont encore en formation et doués de toutes les possibilités.
  • Développer la compréhension orale des mots clés, des expressions courantes, de consignes utilisées pendant l’atelier sans recourir à la traduction mot à mot
  • Favoriser l’expression orale encore débutante et qui varie selon les enfants

Grâce à l’interactivité et à la dynamique du groupe, votre enfant vit pleinement son apprentissage et prend plaisir à entendre et à jouer en anglais qui devient progressivement sa langue de communication et d’échange chez « Les Petits Bilingues ». Ce goût de l’anglais est le plus précieux atout pour votre enfant et la suite de son parcours.

Philippe Rigault-3


Je veux en savoir plus >
  • Les animateurs et animatrices

    Passionnés et disposant d’un véritable sens de la pédagogie, ils savent se mettre à la portée des jeunes enfants pour développer la curiosité, capter l’attention et favoriser l’apprentissage de l’anglais. Mais c’est avant tout sur les qualités humaines et leur motivation que notre équipe a été constituée.

    Au cours de son année, votre enfant peut avoir l’opportunité d’avoir plusieurs animatrices d’origine différente, aussi bien des Etats-Unis que du Canada, d’Australie, d’Irlande, d’Afrique du Sud ou d’Angleterre.

    Toutes nos animatrices et tous nos animateurs suivent le même programme pédagogique pour chaque atelier qu’ils animent. Ce tronc commun assure homogénéité dans la diversité.

  • Les animateurs et animatrices

    Passionnés et disposant d’un véritable sens de la pédagogie, ils savent se mettre à la portée des jeunes enfants pour développer la curiosité, capter l’attention et favoriser l’apprentissage de l’anglais. Mais c’est avant tout sur les qualités humaines et leur motivation que notre équipe a été constituée.

    Au cours de son année, votre enfant peut avoir l’opportunité d’avoir plusieurs animatrices d’origine différente, aussi bien des Etats-Unis que du Canada, d’Australie, d’Irlande, d’Afrique du Sud ou d’Angleterre.

    Toutes nos animatrices et tous nos animateurs suivent le même programme pédagogique pour chaque atelier qu’ils animent. Ce tronc commun assure homogénéité dans la diversité.

  • Les animateurs et animatrices

    Passionnés et disposant d’un véritable sens de la pédagogie, ils savent se mettre à la portée des jeunes enfants pour développer la curiosité, capter l’attention et favoriser l’apprentissage de l’anglais. Mais c’est avant tout sur les qualités humaines et leur motivation que notre équipe a été constituée.

    Au cours de son année, votre enfant peut avoir l’opportunité d’avoir plusieurs animatrices d’origine différente, aussi bien des Etats-Unis que du Canada, d’Australie, d’Irlande, d’Afrique du Sud ou d’Angleterre.

    Toutes nos animatrices et tous nos animateurs suivent le même programme pédagogique pour chaque atelier qu’ils animent. Ce tronc commun assure homogénéité dans la diversité.

  • Les animateurs et animatrices

    Passionnés et disposant d’un véritable sens de la pédagogie, ils savent se mettre à la portée des jeunes enfants pour développer la curiosité, capter l’attention et favoriser l’apprentissage de l’anglais. Mais c’est avant tout sur les qualités humaines et leur motivation que notre équipe a été constituée.

    Au cours de son année, votre enfant peut avoir l’opportunité d’avoir plusieurs animatrices d’origine différente, aussi bien des Etats-Unis que du Canada, d’Australie, d’Irlande, d’Afrique du Sud ou d’Angleterre.

    Toutes nos animatrices et tous nos animateurs suivent le même programme pédagogique pour chaque atelier qu’ils animent. Ce tronc commun assure homogénéité dans la diversité.

Rachel
Great Britain

Sabrine
UK

Than Binh
Hong Kong

Eve
USA

Mike
USA

Maddie
USA

Lucy
UK

Geneviève
Sierra Leone

Cheryl
UK

Monica
St Maarten

Dan
UK

Le monde de Lolly
Nous connaître en vidéo
[wpfaqgroup id=3]
Haut de page