Garde d’enfants à domicile en anglais 3 à 11 ans

6-7 ans

Quelle formule choisir ?

  • L’inscription annuelle à un atelier hebdomadaire
  • Pendant l’année scolaire selon le calendrier transmis lors de l’inscription
  • Mini-groupes de 6 à 12 enfants

 

  • Inscription à un stage
  • Pendant les vacances scolaires avec tarif préférentiel pour les abonnés à l’année

 

  • Pack inscription annuelle + stage(s)  : pack composé d’1 inscription annuelle + 1 ou 3 stages pendant les vacances de la même année scolaire :
  • Une formule efficace qui associe la régularité de l’atelier hebdomadaire et l’intensité d’un ou plusieurs stages

 

  • Le Pass* de 10 séances consécutives pendant l’année scolaire
  • 10 séances de 1h sur 10 semaines consécutives pendant l’année scolaire
  • Mini-groupes de 6 à 12 enfants

* Le Pass est réservé aux enfants qui n’ont jamais été inscrits à un abonnement annuel chez « Les Petits Bilingues ». Valable 1 seule fois. Sous réserve de disponibilités aux dates proposées dans le centre choisi. Non remboursable quel que soit le motif de résiliation.

 

  • Pass de 8h, 16h, 24h ou 35h
  • → Ces heures sont valables pour toute la famille sur les formules collectives et peuvent être utilisées à tout moment de l’année pour un, deux ou plusieurs membres de la famille simultanément.

Accès sous réserve de disponibilité, hors samedi matin et sur la base minimale de 4h par formule (exemple : 4 ateliers d’une heure sur 4 semaines consécutives).

 

  • Pack de 8 heures : 199€
  • Pack 16 heures : 384 €
  • Pack 24 heures : 569 €

=>Les Packs Heures sont utilisables sur tous les ateliers et cours en mini-groupes (hors cours individuels). Ils sont valables pour tous les membres de la famille. Vous pouvez les fractionner sur plusieurs produits.

 


Pour les 6 et 7 ans

Philippe Rigault-1

« Les Petits Bilingues » propose des ateliers de familiarisation à l’anglais. En mini-groupes d’enfants de son âge, votre enfant va participer à de nombreuses activités en anglais et progressivement reconnaître des mots clés, des expressions de la vie courante, des phrases simples. L’approche ludique à travers des activités adaptées à son âge favorise un apprentissage naturel par lequel l’enfant intègre l’anglais sans effort conscient et avec une grande efficacité.

Les années de CP et CE1 marquent une étape essentielle dans le développement de l’enfant, qui quitte le cocon rassurant de la maternelle pour l’école primaire. De plus en plus autonome et familiarisé à la vie en collectif, il va maintenant se concentrer sur l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Son expression orale dans sa langue maternelle est également plus riche et fluide. Notre programme a été conçu pour s’adapter à ses nouvelles capacités avec des activités qui répondent à sa curiosité naturelle et à ses progrès. Nos animatrices sont toutes de culture anglo-saxonne, expérimentées et formées à notre pédagogie.

Pour qui ? Les enfants de 6 et 7 ans qui sont en Cours Préparatoire et en CE1

Conditions ? Tous niveaux d’anglais acceptés

Où ? Dans tous les centres « Les Petits Bilingues »

Quand ? Grille horaire variable selon les centres, en semaine après l’école, le mercredi, le samedi

Tarifs ? Consulter votre centre

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Témoignages

  • « Ma fille Kloé est inscrite aux petits bilingues depuis ses 2 ans et demi.

    Aujourd’hui, Kloé connaît déjà une multitude de mots (animaux, couleurs, chansons, scènes de la vie courante, savoir compter…), elle a une très bonne compréhension.

    Par ailleurs, ayant une autre langue parlée dans notre foyer, nous ne nous sommes jamais arrêté de lui parler en créole et cela, depuis son plus jeune âge. Cela n’a jamais pertubé Kloé. Au contraire, elle apprend qu’il y a plusieurs façons de pouvoir s’exprimer et cela lui donne une très bonne oreille pour l’apprentissage de l’anglais ou d’autres langues.

    Là où j’ai été le plus bluffée c’est en testant la formule des stages… un concentré d’anglais en quelques jours avec un petit spectacle de clôture… elle rentrait à la maison en parlant toute seule en anglais ou en rechantant des chansons qu’elle avait apprises.

    Angélique, maman de Kloé 4 ans 1/2
  • « Le professionnalisme, l’engouement de notre fille à participer à ses ateliers nous donnent entière satisfaction et nous ravissent et nous encouragent à vouloir continuer l’aventure Petits Bilingues. »

    John D.
  • « Merci pour votre prestation. Les animatrices sont bien, agréables avec les enfants. Beau travail ! »

    Pierre F.

La découverte de la culture anglo-saxonne

Philippe Rigault-5Vers 6, 7 ans, les enfants se montrent particulièrement curieux et intéressés par la découverte d’une autre culture. Les grandes fêtes comme Halloween, Noël, Pâques sont l’occasion de découvrir des traditions différentes, celles des pays anglo-saxons : Pourquoi les citrouilles sont en vedette à Halloween ? Est-ce que Santa Claus est comme le Père Noël ? Pourquoi le Lapin de Pâques ?

Une approche pédagogique ludique axée sur l’expression orale :

Afin de ne pas perturber les mécanismes d’acquisition de la lecture et de l’écriture, nous n’introduisons pas encore d’écrit ou de façon très limitée en fin d’année. Il est essentiel que les mots anglais soient d’abord acquis oralement avant d’être vus à l’écrit pour ne pas fausser leur bonne prononciation. Les muscles audio-vocaux perdent progressivement de leur souplesse et il est donc essentiel de les stimuler pour garder la capacité de votre enfant à entendre et prononcer des sonorités propres à la langue anglaise.

Si votre enfant assiste aux ateliers depuis quelques années, il comprend déjà des mots clés, des expressions courantes, des phrases simples et répond par des mots isolés. Au cours de l’année, son expression orale s’intensifie. Votre enfant va commencer à s’exprimer par des phrases simples. L’interactivité et la dynamique du groupe sont très importantes pour lui. En trouvant sa place au sein de son groupe, il se sent en confiance pour s’exprimer sans inhibition et participer pleinement aux échanges.

Ce goût de l’anglais qu’il acquiert progressivement et naturellement est le plus précieux atout pour votre enfant et la suite de son parcours.

Philippe Rigault-6


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  • Les animateurs et animatrices

    Passionnés et disposant d’un véritable sens de la pédagogie, ils savent se mettre à la portée des jeunes enfants pour développer la curiosité, capter l’attention et favoriser l’apprentissage de l’anglais. Mais c’est avant tout sur les qualités humaines et leur motivation que notre équipe a été constituée.

    Au cours de son année, votre enfant peut avoir l’opportunité d’avoir plusieurs animatrices d’origine différente, aussi bien des Etats-Unis que du Canada, d’Australie, d’Irlande, d’Afrique du Sud ou d’Angleterre.

    Toutes nos animatrices et tous nos animateurs suivent le même programme pédagogique pour chaque atelier qu’ils animent. Ce tronc commun assure homogénéité dans la diversité.

  • Les animateurs et animatrices

    Passionnés et disposant d’un véritable sens de la pédagogie, ils savent se mettre à la portée des jeunes enfants pour développer la curiosité, capter l’attention et favoriser l’apprentissage de l’anglais. Mais c’est avant tout sur les qualités humaines et leur motivation que notre équipe a été constituée.

    Au cours de son année, votre enfant peut avoir l’opportunité d’avoir plusieurs animatrices d’origine différente, aussi bien des Etats-Unis que du Canada, d’Australie, d’Irlande, d’Afrique du Sud ou d’Angleterre.

    Toutes nos animatrices et tous nos animateurs suivent le même programme pédagogique pour chaque atelier qu’ils animent. Ce tronc commun assure homogénéité dans la diversité.

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    Passionnés et disposant d’un véritable sens de la pédagogie, ils savent se mettre à la portée des jeunes enfants pour développer la curiosité, capter l’attention et favoriser l’apprentissage de l’anglais. Mais c’est avant tout sur les qualités humaines et leur motivation que notre équipe a été constituée.

    Au cours de son année, votre enfant peut avoir l’opportunité d’avoir plusieurs animatrices d’origine différente, aussi bien des Etats-Unis que du Canada, d’Australie, d’Irlande, d’Afrique du Sud ou d’Angleterre.

    Toutes nos animatrices et tous nos animateurs suivent le même programme pédagogique pour chaque atelier qu’ils animent. Ce tronc commun assure homogénéité dans la diversité.

  • Les animateurs et animatrices

    Passionnés et disposant d’un véritable sens de la pédagogie, ils savent se mettre à la portée des jeunes enfants pour développer la curiosité, capter l’attention et favoriser l’apprentissage de l’anglais. Mais c’est avant tout sur les qualités humaines et leur motivation que notre équipe a été constituée.

    Au cours de son année, votre enfant peut avoir l’opportunité d’avoir plusieurs animatrices d’origine différente, aussi bien des Etats-Unis que du Canada, d’Australie, d’Irlande, d’Afrique du Sud ou d’Angleterre.

    Toutes nos animatrices et tous nos animateurs suivent le même programme pédagogique pour chaque atelier qu’ils animent. Ce tronc commun assure homogénéité dans la diversité.

animatrice-1

Eve
USA

animatrice-8

Geneviève
Sierra Leone

animatrice-6

Monica
St Maarten

animatrice-3

Lucy
UK

animateur-2

Mike
USA

animateur-1

Than Binh
Hong Kong

animatrice-4

Cheryl
UK

animatrice-5

Sabrine
UK

animatrice-2

Rachel
Great Britain

animatrice-7

Maddie
USA

animateur-3

Dan
UK

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