La génétique nous aide-t-elle à apprendre une langue étrangère ?
Sciences et Avenir s’est penché sur le sujet en scannant le cerveau d’étudiants chinois venus à l’Université aux Etats-Unis et suivant des cours intensifs d’anglais.
Et surprise, l’apprentissage d’une langue influe sur la matière blanche du cerveau dès le 1er jour de cours. Cependant certains sujets seraient beaucoup moins réceptifs que les autres.
En croisant les étudiants les plus réceptifs avec l’étude de leur ADN, les chercheurs ont identifié un gène, associé aux zones de la connectivité du langage et qui influencerait jusqu’à 46% la réussite de l’apprentissage !
Bien évidemment et comme le souligne Patricia Khul*, experte sur le sujet, l’apprentissage est un mécanisme complexe dans lequel intervient beaucoup d’autres facteurs. Si vous ne vous sentez pas doué en langues, ne renoncez pas !
Sources : Science et Avenir
Patricia Khul est Co-Directrice de l’Institut du cerveau et des sciences de l’apprentissage de l’Université de Washington
