Garde d’enfants à domicile en anglais 3 à 11 ans
Formation de confiance

5-6 ans

Quelle formule choisir ?

  • Inscription annuelle à la formule immersive « Les Mercredis en Anglais, Les Samedis en Anglais »
    • – Pendant toute l’année scolaire de début septembre à début juillet
    • – Mini-groupes de 6 à 10 enfants
    • – 1/2 journée de 3 heures, le mercredi ou le samedi
    • – Possibilité d’inclure le temps du déjeuner ou de faire la journée continue

     

    • L’inscription annuelle à un atelier hebdomadaire
    • – Pendant l’année scolaire
    • – Mini-groupes de 6 à 12 enfants
    • – Durée : 1h
    • – Selon les centres, un stage peut être inclus dans l’inscription « pour 1 euro de plus »

     

    • Inscription à un stage vacances 
    • – Pendant les vacances scolaires
    • – Durée : 4 à 5 demi-journées de 3 heures chacune sur une semaine

     

    • Le Pass de 10 séances* consécutives pendant l’année scolaire
    • – 10 séances de 1h sur 10 semaines consécutives pendant l’année scolaire
    • – Mini-groupes de 6 à 12 enfants

    * Sous réserve de disponibilités aux dates proposées dans le centre choisi. Priorité est donnée aux inscriptions annuelles. Non remboursable quel que soit le motif de résiliation.

     

    • Pack 3 stages vacances 
    • – Pendant les vacances scolaires
    • – Durée de chaque stage : 4 à 5 demi-journées de 3 heures chacune sur une semaine

     

 


Pour les 5 et 6 ans

Philippe Rigault-2

« Les Petits Bilingues » propose des ateliers d’initiation à l’anglais pour votre jeune enfant. En mini-groupe, il va se familiariser à l’anglais, à sa sonorité, reconnaître des mots clés, des expressions de la vie courante. L’approche ludique, à travers des activités formatées spécifiquement pour son âge, favorise un apprentissage naturel par lequel l’enfant intègre l’anglais sans effort conscient et avec une grande efficacité. Nos animatrices sont toutes de culture anglo-saxonne, expérimentées et formées à notre pédagogie.

 

Pour qui ? Les enfants de 5 et 6 ans qui sont en grande section et CP

Conditions? Tous niveaux d’anglais acceptés

Où ? Dans les centres « Les Petits Bilingues »

Quand ? Grille horaire variable selon les centres, en semaine après l’école, le mercredi, le samedi- Formule 1h par semaine ou Formule 3h consécutives par semaine

Tarifs ? Consulter votre centre

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Témoignages

  • « Merci pour votre prestation. Les animatrices sont bien, agréables avec les enfants. Beau travail ! »

    Pierre F.
  • « Ma fille Kloé est inscrite aux petits bilingues depuis ses 2 ans et demi.

    Aujourd’hui, Kloé connaît déjà une multitude de mots (animaux, couleurs, chansons, scènes de la vie courante, savoir compter…), elle a une très bonne compréhension.

    Par ailleurs, ayant une autre langue parlée dans notre foyer, nous ne nous sommes jamais arrêté de lui parler en créole et cela, depuis son plus jeune âge. Cela n’a jamais pertubé Kloé. Au contraire, elle apprend qu’il y a plusieurs façons de pouvoir s’exprimer et cela lui donne une très bonne oreille pour l’apprentissage de l’anglais ou d’autres langues.

    Là où j’ai été le plus bluffée c’est en testant la formule des stages… un concentré d’anglais en quelques jours avec un petit spectacle de clôture… elle rentrait à la maison en parlant toute seule en anglais ou en rechantant des chansons qu’elle avait apprises.

    Angélique, maman de Kloé 4 ans 1/2
  • « Le professionnalisme, l’engouement de notre fille à participer à ses ateliers nous donnent entière satisfaction et nous ravissent et nous encouragent à vouloir continuer l’aventure Petits Bilingues. »

    John D.

Quand va-t-il parler anglais ?

Philippe Rigault-1

Comme tous les parents, vous attendez impatiemment d’entendre votre enfant parler en anglais et c’est bien légitime ! Les enfants placent souvent leur atelier dans leur jardin secret et ne racontent pas en détail ce qu’ils apprennent. Ils partagent avec vous leur langue maternelle et associent l’anglais avec leur centre « Les Petits Bilingues » et leurs animatrices. Ils n’apprennent pas l’anglais, ils le vivent !

Faites-lui écouter des chansons en anglais à la maison et vous aurez peut-être le plaisir de l’entendre chantonner ce qu’il a appris pendant son atelier. L’apprentissage d’une langue demande du temps et de la régularité et à raison d’1 séance par semaine, les progrès sont certains mais se mesurent aussi sur plusieurs années.

Une approche pédagogique vivante et ludique axée sur l’oralité

Nos ateliers intègrent 4 à 6 activités par séance dont l’objectif est triple :

  • Familiariser l’enfant à la musicalité de la langue anglaise, à ses intonations, son rythme, ses sonorités pendant que ses muscles audio-vocaux sont encore en formation et doués de toutes les possibilités.
  • Développer la compréhension orale des mots clés, des expressions courantes, de consignes utilisées pendant l’atelier sans recourir à la traduction mot à mot
  • Favoriser l’expression orale encore débutante et qui varie selon les enfants

Grâce à l’interactivité et à la dynamique du groupe, votre enfant vit pleinement son apprentissage et prend plaisir à entendre et à jouer en anglais qui devient progressivement sa langue de communication et d’échange chez « Les Petits Bilingues ». Ce goût de l’anglais est le plus précieux atout pour votre enfant et la suite de son parcours.

Philippe Rigault-3


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  • Les animateurs et animatrices

    Passionnés et disposant d’un véritable sens de la pédagogie, ils savent se mettre à la portée des jeunes enfants pour développer la curiosité, capter l’attention et favoriser l’apprentissage de l’anglais. Mais c’est avant tout sur les qualités humaines et leur motivation que notre équipe a été constituée.

    Au cours de son année, votre enfant peut avoir l’opportunité d’avoir plusieurs animatrices d’origine différente, aussi bien des Etats-Unis que du Canada, d’Australie, d’Irlande, d’Afrique du Sud ou d’Angleterre.

    Toutes nos animatrices et tous nos animateurs suivent le même programme pédagogique pour chaque atelier qu’ils animent. Ce tronc commun assure homogénéité dans la diversité.

  • Les animateurs et animatrices

    Passionnés et disposant d’un véritable sens de la pédagogie, ils savent se mettre à la portée des jeunes enfants pour développer la curiosité, capter l’attention et favoriser l’apprentissage de l’anglais. Mais c’est avant tout sur les qualités humaines et leur motivation que notre équipe a été constituée.

    Au cours de son année, votre enfant peut avoir l’opportunité d’avoir plusieurs animatrices d’origine différente, aussi bien des Etats-Unis que du Canada, d’Australie, d’Irlande, d’Afrique du Sud ou d’Angleterre.

    Toutes nos animatrices et tous nos animateurs suivent le même programme pédagogique pour chaque atelier qu’ils animent. Ce tronc commun assure homogénéité dans la diversité.

  • Les animateurs et animatrices

    Passionnés et disposant d’un véritable sens de la pédagogie, ils savent se mettre à la portée des jeunes enfants pour développer la curiosité, capter l’attention et favoriser l’apprentissage de l’anglais. Mais c’est avant tout sur les qualités humaines et leur motivation que notre équipe a été constituée.

    Au cours de son année, votre enfant peut avoir l’opportunité d’avoir plusieurs animatrices d’origine différente, aussi bien des Etats-Unis que du Canada, d’Australie, d’Irlande, d’Afrique du Sud ou d’Angleterre.

    Toutes nos animatrices et tous nos animateurs suivent le même programme pédagogique pour chaque atelier qu’ils animent. Ce tronc commun assure homogénéité dans la diversité.

  • Les animateurs et animatrices

    Passionnés et disposant d’un véritable sens de la pédagogie, ils savent se mettre à la portée des jeunes enfants pour développer la curiosité, capter l’attention et favoriser l’apprentissage de l’anglais. Mais c’est avant tout sur les qualités humaines et leur motivation que notre équipe a été constituée.

    Au cours de son année, votre enfant peut avoir l’opportunité d’avoir plusieurs animatrices d’origine différente, aussi bien des Etats-Unis que du Canada, d’Australie, d’Irlande, d’Afrique du Sud ou d’Angleterre.

    Toutes nos animatrices et tous nos animateurs suivent le même programme pédagogique pour chaque atelier qu’ils animent. Ce tronc commun assure homogénéité dans la diversité.

Geneviève
Sierra Leone

Maddie
USA

Dan
UK

Monica
St Maarten

Eve
USA

Than Binh
Hong Kong

Cheryl
UK

Mike
USA

Rachel
Great Britain

Lucy
UK

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